伴隨著智能化制造的進(jìn)一步發(fā)展和成熟以及FDM打印機(jī)原理的普及,信息、材料等新技術(shù)被廣泛應(yīng)用于制造業(yè),3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域也起到了積極作用。
△ ELEGOO Neptune 3 Pro FDM 3D打印機(jī)
3D打印影響傳統(tǒng)教育模式
事實(shí)證明,一些在傳統(tǒng)教育中表現(xiàn)不佳的學(xué)生大多是缺乏興趣,因?yàn)樗麄兊恼n程太理論化,學(xué)生們死記硬背的概念,但考試后他們很快就會(huì)忘記。一位著名教育家曾說過:如果你能抓住學(xué)生的想象力,你就能抓住他們的注意力。毋庸置疑,3D打印能幫助老師實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),3D打印機(jī)讓枯燥的課程生動(dòng)起來。通過FDM打印機(jī)原理,將抽象、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為三維形象項(xiàng)目,探索學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力和興趣。
課程模型還原
利用FDM打印機(jī)原理,將生物學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等課程的部分原理圖和模型打印出來,讓學(xué)生更直觀地掌握知識(shí)要點(diǎn)。例如,通過3D打印模式,對(duì)生活課程中的動(dòng)物解剖學(xué)、歷史課程中的文物模型、數(shù)學(xué)課程中的幾何模型和化學(xué)課程中的分子模型有了生動(dòng)的理解。
專業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用
在專業(yè)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域,學(xué)生可以學(xué)習(xí)和測(cè)試課程內(nèi)容,如建筑、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、汽車工程、繪畫、圖形設(shè)計(jì)、歷史考古學(xué)等。3D打印機(jī)可直接制作結(jié)構(gòu)復(fù)雜、尺寸精細(xì)、具有特殊性能的產(chǎn)品模型及零件。噴砂和涂裝工藝通過模型進(jìn)行,使模型更加生動(dòng)。
在當(dāng)前3D打印教育環(huán)境中,多數(shù)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)選擇了技術(shù)普及、價(jià)格低廉的桌面FDM3D打印機(jī)。FDM技術(shù),專業(yè)術(shù)語稱為熔融沉積技術(shù),通過噴嘴熔化材料,然后逐層積累,形成印刷模型,印刷過程直觀。臺(tái)式機(jī)在教學(xué)應(yīng)用中,尤其注重產(chǎn)品本身的安全性與穩(wěn)定性。
需特別注意的是,3D打印設(shè)備的操作需一定時(shí)間的學(xué)習(xí),年齡過小的學(xué)生應(yīng)在老師或家長(zhǎng)的教導(dǎo)下使用。